Kako Anja i sama ima disleksiju i iz svoje perspektive može drugima lakše približiti koji su izazovi, ali i pozitivne strane, upravo je to bila odskočna daska da kroz projekt šire svijest i znanje o disleksiji te da potaknu svoju lokalnu zajednicu na suradnju i pozitivne promjene, piše Poslovni.hr.

Osvojile nagradu

“Naš projekt trenutno obuhvaća izdavanje jednostavnog informativnog vodiča za disleksičare – ‘Čitanje treba biti dostupno svima’. Održale smo i ciklus od četiri online radionice ‘Disleksija u četiri koraka – Što svaki roditelj treba znati?’ kroz koje je prošlo oko 160 sudionika.

Radionice su bile realizirane u suradnji s magistrom logopedije Mihaelom Lulić iz logopedskog kabineta ‘Od A do Ž’ u Puli koja nam se pridružila sa svojim stručnim znanjem i volontirala na ovom projektu.

Radionice su bile podijeljene u dva dijela, stručni i osobni, koji je prezentirala Anja kako bi roditeljima, učiteljima, logopedima i ostalim sudionicima približila svijet disleksije s gledišta osobe s disleksijom”, pojašnjavaju nam djevojke.

Jedna je majka na radionicama shvatila da njezina kći možda ima disleksiju, što se do kasnije i potvrdilo.

Ovaj su projekt djevojke prvi put predstavile u ožujku kada je krenuo novi krug prijava za UPSHIFT za Šibensko-kninsku i Zadarsku županiju.

Riječ je o trodnevnoj radionici za mlade od 13 do 19 godina u sklopu jedinstvenog programa za mlade i adolescente ZABUM (Za budućnost mladih) koji je pokrenuo Ured UNICEF-a za Hrvatsku i koji s njima u suradnji provodi Hrvatski ured za kreativnost i inovacije (HUKI).

Projekt Tima 7 bio je među pobjedničkim, a djevojke su za implementaciju rješenja u svojoj lokalnoj zajednici osvojile 15.000 kuna. “Novčana sredstva smo iskoristile za stvaranje našeg vodiča za disleksičare (uredništvo, grafički dizajn i pripreme za tisak, tiskanje), te za stvaranje promo materijala vezano uz naš projekt.

Što se tiče daljnjih planova nastavljamo s radom preko udruge ‘Norda Disleksija’, putem online radionica, savjetovanjem i edukacijom ponajprije disleksičara i njihovih roditelja i ostalih koji žele naučiti više o disleksiji. Imamo jako puno planova”, kažu djevojke, dodajući kako su od početka imale veliku podršku svoje škole, obitelji i prijatelja te lokalnih medija, a nisu izostale ni suradnje.

Multisenzorno učenje

“Uz veliku podršku našeg mentora Andreja Hanzira iz HUKI-ja koji nam je uvijek bio spreman dati smjernice i savjete, kroz čitav projekt, ostvarile smo niz kvalitetnih suradnji. Suradnju s magistrom Mihaelom Lulić iz logopedskog kabineta ‘Od A do Ž’.

Veliku suradnju smo ostvarili s našom urednicom Marijetom Matijaš ‘Od rukopisa do čitatelja’ i grafičkom dizajnericom Majom Škiljaica iz Kreativnog kotačića koje su nas vodile kroz proces stvaranja knjige od uredništva, lekture, korekture, grafičkog dizajna do same pripreme za tisak.

Tu je i suradnja sa Sveučilišnom tiskarom u Zagrebu. Zatim suradnja s hrvatskim glumcem i prvakom drame HNK-a Bojanom Navojcem koji je u našoj knjizi podijelio svoje inspirativno iskustvo s disleksijom i podršku sa željom da nastavimo surađivati i djelovati na području disleksije.

Za izradu našega promo materijala zaslužan je Mungos Split. Podržali su nas i naši lokalni mediji Info Vodice i ekipa Radio Ritma Šibenik. Zahvalne smo svima na predivnoj suradnji, podršci, savjetima i na tome što su nam izašli u susret poklonivši nam svoje vrijeme, iskustvo i pristupačne cijene zbog naših ograničenih resursa.

Hvala svima do neba. Imamo u planu uspostaviti suradnju s gradskim knjižnicama Vodica i Šibenika vezano uz našu promociju knjige. Knjigu ćemo izdati u digitalnom obliku i bit će besplatna. Poklonit ćemo je knjižnicama diljem Hrvatske da dopremo do što više ljudi i probudimo zanimanje za disleksiju, te je pokušati distribuirati kroz izdavačke kuće”, navode djevojke.

Osvrnule su se i na pandemiju, ponajviše Anja kojoj je, kaže, kao disleksičarki praćenje nastave bilo zahtjevnije zbog online predavanja, puno prepisivanja i vremenskog ograničenja kod pisanja ispita online. Djevojke smatraju kako je hrvatskom obrazovnom sustavom općenito potrebno osvježenje, a smatraju da bi se, vezano uz disleksiju, trebao uvesti multisenzorni oblik učenja koji bi bio koristan i učenicima s disleksijom i bez nje.

Premda ih u struci čeka siguran posao s obzirom na nažalost manjak medicinskog osoblja u Hrvatskoj, djevojke bi voljele najprije proputovati svijet, a zatim upisati fakultet. Anja i Antonija kažu da svoj život i karijeru u daljnjoj budućnosti planiraju u Hrvatskoj, dok se Ivana, koja je na smjeru farmacije, vidi van granica Hrvatske, piše Poslovni.hr.